Wenn Kinderaugen leuchten, weil eine selbst gebaute Brücke tatsächlich hält, steckt mehr dahinter als ein gelungenes Experiment. Der Experinauten Club in Freiburg schafft solche Momente. Er richtet sich an Kinder der dritten und vierten Klasse, die bisher wenig Zugang zu naturwissenschaftlichen Themen hatten. Hier entdecken sie Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik spielerisch. So wächst Bildungsgerechtigkeit.
Seit 2022 läuft das Projekt „Experinauten machen Schule“ erfolgreich an 15 Freiburger Grundschulen. Die Workshops wecken Neugier auf Naturwissenschaft und Technik. Darauf baut der Experinauten Club auf. Er ergänzt das Angebot gezielt für Kinder aus sozioökonomisch benachteiligten Stadtteilen in der Nachmittagsbetreuung. Die Klaus Tschira Stiftung ermöglicht das Projekt.
Forschen, staunen, dranbleiben
Im Club wird gebaut, ausprobiert, verworfen und neu gedacht. Die Kinder erkunden Magnetismus, Strom und Mechanik, sie bauen Kritzelroboter und stabile Brücken. Sie scheitern und versuchen es wieder. Und genau dabei lernen sie.
In sieben Workshops erleben sie Wissenschaft mit Kopf, Herz und Händen. Sie lernen nicht nur Inhalte, sondern auch Zusammenarbeit: gemeinsam Lösungen finden, sich gegenseitig helfen, stolz auf das eigene Ergebnis sein. Sprache oder Herkunft spielen keine Rolle. Gerade Kinder mit wenig Deutschkenntnissen profitieren vom praktischen Ansatz.
Freude, die trägt
Die Nachmittage sind geprägt von Freude, Begeisterung und Stolz, berichten die Workshopleitungen. Die begleitende Evaluation zeigt: Die Voraussetzungen an den Schulen sind unterschiedlich, deshalb wird das Konzept weiter angepasst. Konstant bleibt der Effekt: Selbst nach einem langen Schultag profitieren die Kinder.
Die Workshopleitungen bauen schnell Vertrauen auf. Es entsteht eine Atmosphäre der Unterstützung. Die Kinder arbeiten zusammen, ohne Leistungsdruck, aber mit Respekt. Das stärkt Lernen und Miteinander.
Begeisterung schafft Chancen
Der Erfolg beruht auch auf der engen Zusammenarbeit mit Schulkindbetreuungen und pädagogischen Fachkräften. Sie begleiten die Kinder verlässlich und mit Engagement. Die Evaluation bestätigt den Effekt: Die Kinder gewinnen Vertrauen in sich selbst, erleben Selbstwirksamkeit und entwickeln Freude am naturwissenschaftlichen Denken. Das kann ihren weiteren Weg prägen.
Langfristig soll das Projekt Hürden abbauen, Teilhabe stärken und das Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten festigen. Die Kinder erleben: Ihr Denken zählt. Sie finden eigene Lösungen. Mit jedem Experiment wächst nicht nur Wissen, sondern auch Selbstvertrauen.
Kontakt:
Experinauten gUG
Tel.: 015901966792
Tel.: 01799219388
E-Mail: hallo@experinauten.com
